🏫 #Formación | III Semana Práctica de la enseñanza de idiomas (2023)
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Inauguración y programa
Inauguración
Programa Semana práctica 2023
TOP 3
PRIMERA POSICIÓN: 27 - Ana María Monterde Rey: Breakout con “El juego del calamar” para repasar contenidos de nivel A1
SEGUNDA POSICIÓN: 22 - Sonia Mota Pérez: Shhhpanish
TERCERA POSICIÓN: 7 - Jesús Cruz Gallego: La guasa del Gran Capitán
Propuestas de concurso
1 - Alexandra Ortiz: Bocadillo
2 - Laura Bendala Tufanisco: El poder de las palabras
3 - Emelina Cucunuba: Atención al almohadón
4 - María Cecilia Volpi: La noche que cayó la República
5 - Ana Terán: Colores y formas para aprender gramática
6 - María Paola Fortuna
7 - Jesús Cruz Gallego: La guasa del gran capitán
8 - Claudia Lange y Julia Dosal: Redescubrimos el potencial del dictado en la clase de ELE
9 - Marianela Bermúdez Balayn: El juego de las definiciones
10 - Marta Cabanillas: ¡Tú puedes ser Karim Benzema!
11 - My Nguyen Ha: Aplicación del juego de mesa “When I Dream” para facilitar la memorización y asociación de palabras en español
12 - Noura Mohsen Mohamed Eissa: ELEQUEST: ¡De vacaciones!
13 - Ana E. Gómez Mateo: Si fueras tú o cómo escribir un guion y representarlo
14 - Ana Alonso: Concurso: “El pintxopote”
15 - Lourdes Torres Santos: Vamos a contar anécdotas tralalá
16 - Cristina Hernández Grande: Tienes una carta
17 - Álvaro Ferré Galvañ y Giorgia Navarra: El mundo de los colores
18 - Abril Fasanella: ¿Navidad con frío o con calor?
19 - Judy Chmiel: Explotación didáctica de cortos mudos: Nos transformamos en guionistas y locutores
20 - Ana Neira: Tu próximo viaje
21 - Anna De Leo: Pietro viaja a Madrid
22 - Sonia Mota Pérez: Shhhpanish
23 - Nora Rasini: Citas a ciegas con el pasado
24 - Daniel Castillo Sanjuan: El deporte como idioma universal. Qué necesitan nuestros estudiantes para no perderse en la prensa deportiva
25 - Florencia Cecilia Ferro: El teatro en clase - Escenas cotidianas de actualidad del mundo juvenil: el botellón
26 - Rodrigo Arche Claudio: Alfabetizando con Genial.ly
27 - Ana María Monterde Rey: Breakout con “El juego del calamar” para repasar contenidos de nivel A1
28 - María Carreaux: Los muros colaborativos, herramienta de interacción con mucho potencial
29 - Anna Altarriba Cabré: Perdidos por los cerros de Úbeda
30 - Erick Martínez y Roberto García Zevallos: “Mi nombre, mi casa”: Discusión y creación textual para una clase de español como lengua de herencia
31 - Irune Berdún: El arte en clase de ELE
Ponentes invitados
1 - Azahara Peralta: Storytelling para potenciar la creatividad
2 - Laura Serrano y Jennifer Niño: Aplicaciones con la Inteligencia Artificial
3 - Jennifer Niño: ¿Cómo crear lecciones interactivas con Nearpod?
4 - Rafael Muriel: Las cajas de los pronombres
5 - Isabel Ponte: Mujeres inmigrantes no alfabetizadas: Retos, habilidades y estrategias docentes.
6 - Ana Reyes Alba: Cómo crear o adaptar materiales inclusivos para tu clase ELE.
7 - Ana González Tobar: Reto de 5 días para empezar a comunicarte con tus pacientes en español
8 - Fran Quesada: Creando contenidos educativos con Genially
9 - Francisco Gutiérrez: Herramientas didácticas utilizadas por los centros FEDELE
10 - Clara de la Flor: ¿Cómo llevar la cultura a la clase de español y no morir en el intento?
11 - Juliana Ángel-Osorno: Primero la escucha en el salón de clases: enseñando por medio de andamiajes narrativos con Jiveworld y Radio Ambulante
12 - Miguel Pérez Domínguez: Aprende a pronunciar la erre
13 - Mar Aguilar López:Cómo utilizar el feedback para mejorar el desempeño de los estudiantes y su confianza en el examen DELE
14 - Sergio Delgado y Borja Odriozola: Cómo escribir emails que venden clases
15 - Lola Gamboa: Cómo crear un audiocurso basado en microaprendizaje
16 - Rachel Marie Paling: Professional Coaching in Language Learning
17 - Vicente de Spanish with Vicente: Emprendimiento ELE online: Cómo empezar a enseñar ELE online (comienzos, público objetivo, plataformas, herramientas, crecimiento, etc.)
18 - Beatriz Cea: Picture Talk: conversaciones a partir de una imagen con técnicas de TPRS
Extra 1 - Silvia Cabello: "Esto acaba quemando"
ProfedeELE
1 - Jahel Virallonga: Actualidad en el aula
2 - Enara Villán: Cómo llevar el cine al aula
3 - Marta Castellani: Sobre viajes y viajes interiores
4 - Daniel Hernández Ruiz: Revista Viajaleza, un proyecto cooperativo para trabajar las habilidades blandas
5 - Aitor Pisos: Cinco pruebas que no pueden faltar en una Escape Room de ELE
Más ProfedeELE y Clausura
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Lección
20 - Ana Neira: Tu próximo viaje
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1 - Alexandra Ortiz: Bocadillo
2 - Laura Bendala Tufanisco: El poder de las palabras
3 - Emelina Cucunuba: Atención al almohadón
4 - María Cecilia Volpi: La noche que cayó la República
5 - Ana Terán: Colores y formas para aprender gramática
6 - María Paola Fortuna
7 - Jesús Cruz Gallego: La guasa del gran capitán
8 - Claudia Lange y Julia Dosal: Redescubrimos el potencial del dictado en la clase de ELE
9 - Marianela Bermúdez Balayn: El juego de las definiciones
10 - Marta Cabanillas: ¡Tú puedes ser Karim Benzema!
11 - My Nguyen Ha: Aplicación del juego de mesa “When I Dream” para facilitar la memorización y asociación de palabras en español
12 - Noura Mohsen Mohamed Eissa: ELEQUEST: ¡De vacaciones!
13 - Ana E. Gómez Mateo: Si fueras tú o cómo escribir un guion y representarlo
14 - Ana Alonso: Concurso: “El pintxopote”
15 - Lourdes Torres Santos: Vamos a contar anécdotas tralalá
16 - Cristina Hernández Grande: Tienes una carta
17 - Álvaro Ferré Galvañ y Giorgia Navarra: El mundo de los colores
18 - Abril Fasanella: ¿Navidad con frío o con calor?
19 - Judy Chmiel: Explotación didáctica de cortos mudos: Nos transformamos en guionistas y locutores
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21 - Anna De Leo: Pietro viaja a Madrid
22 - Sonia Mota Pérez: Shhhpanish
23 - Nora Rasini: Citas a ciegas con el pasado
24 - Daniel Castillo Sanjuan: El deporte como idioma universal. Qué necesitan nuestros estudiantes para no perderse en la prensa deportiva
25 - Florencia Cecilia Ferro: El teatro en clase - Escenas cotidianas de actualidad del mundo juvenil: el botellón
26 - Rodrigo Arche Claudio: Alfabetizando con Genial.ly
27 - Ana María Monterde Rey: Breakout con “El juego del calamar” para repasar contenidos de nivel A1
28 - María Carreaux: Los muros colaborativos, herramienta de interacción con mucho potencial
29 - Anna Altarriba Cabré: Perdidos por los cerros de Úbeda
30 - Erick Martínez y Roberto García Zevallos: “Mi nombre, mi casa”: Discusión y creación textual para una clase de español como lengua de herencia
31 - Irune Berdún: El arte en clase de ELE
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1 - Azahara Peralta: Storytelling para potenciar la creatividad
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5 - Isabel Ponte: Mujeres inmigrantes no alfabetizadas: Retos, habilidades y estrategias docentes.
6 - Ana Reyes Alba: Cómo crear o adaptar materiales inclusivos para tu clase ELE.
7 - Ana González Tobar: Reto de 5 días para empezar a comunicarte con tus pacientes en español
8 - Fran Quesada: Creando contenidos educativos con Genially
9 - Francisco Gutiérrez: Herramientas didácticas utilizadas por los centros FEDELE
10 - Clara de la Flor: ¿Cómo llevar la cultura a la clase de español y no morir en el intento?
11 - Juliana Ángel-Osorno: Primero la escucha en el salón de clases: enseñando por medio de andamiajes narrativos con Jiveworld y Radio Ambulante
12 - Miguel Pérez Domínguez: Aprende a pronunciar la erre
13 - Mar Aguilar López:Cómo utilizar el feedback para mejorar el desempeño de los estudiantes y su confianza en el examen DELE
14 - Sergio Delgado y Borja Odriozola: Cómo escribir emails que venden clases
15 - Lola Gamboa: Cómo crear un audiocurso basado en microaprendizaje
16 - Rachel Marie Paling: Professional Coaching in Language Learning
17 - Vicente de Spanish with Vicente: Emprendimiento ELE online: Cómo empezar a enseñar ELE online (comienzos, público objetivo, plataformas, herramientas, crecimiento, etc.)
18 - Beatriz Cea: Picture Talk: conversaciones a partir de una imagen con técnicas de TPRS
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ProfedeELE
1 - Jahel Virallonga: Actualidad en el aula
2 - Enara Villán: Cómo llevar el cine al aula
3 - Marta Castellani: Sobre viajes y viajes interiores
4 - Daniel Hernández Ruiz: Revista Viajaleza, un proyecto cooperativo para trabajar las habilidades blandas
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