17. Roberto García Zevallos. Cómo crear material didáctico que promueva la interacción oral en una sesión síncrona, a partir de una lección de Duolingo

17. Roberto García Zevallos. Cómo crear material didáctico que promueva la interacción oral en una sesión síncrona, a partir de una lección de Duolingo

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🏫 #Formación | II Semana práctica de la enseñanza de idiomas (2022)

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Instrucciones

Mural participativo1

Inauguración y Clausura

Inauguración1

Clausura y entrega de premios

Discurso de clausura - Federico Escudero3

Propuesta ganadora y podio

PRIMERA POSICIÓN - 37. Jesús Cruz Gallego. ¿Jugamos al cluedo?4

SEGUNDA POSICIÓN - 9. Ana Monterde. Un breakout con La casa de papel

TERCERA POSICIÓN - 45. Rodrigo Arche. Más que actividades de vacío de información2

Propuestas de concurso

1. Nora Rasini. Descubrimos el sistema educativo con las TIC2

2. Ángela Otero. ¡Escucha! Personalizando la comprensión auditiva en el aula de ELE con dispositivos móviles

3. Andrea Maciel. Enseñanza de español para un niño autista de 5 años

4. Sonia Mota. El TeELEdiario4

5. Nausicaa Dedola. LiterAMORa4

6. Sandra Lozano. S.O.S. ¿Cómo consigo conectar en las clases con el alumnado adolescente?: ideas clave y recursos.3

7. Claudia M. Lange & Julia Dosal. Aprendemos a escuchar en clase de ELE2

8. Valentina Pisella. ¿Qué tal la serie?2

9. Ana Monterde. Un breakout con La casa de papel

10. Vanesa Galván. El exprimidor: Otras formas de utilizar algunos de los recursos y actividades de calentamiento4

11. Ana Neira. El universo del subjuntivo1

12. Juan Pablo García. ¿Dónde está mi gato?3

13. Giada Pisani. Tu aula virtual con Genially

14. Marianna Pitisano. Una historia con final feliz1

15. Isabel Ibarra. Cómo divertirse conjugando

16. Mauricia Alarcón. Cómo y cuándo enseñar los pronombres átonos en la clase de ELE1

17. Roberto García Zevallos. Cómo crear material didáctico que promueva la interacción oral en una sesión síncrona, a partir de una lección de Duolingo

18. Laura Bendala. Las zonas azules del planeta. Actividad de mediación1

19. Paloma Gómez. Conociendo el turismo español - Santiago de Compostela

20. Andrea Usai. Si internet hubiera existido en el pasado1

21. Sara Toro. La semana del tiburón1

22. Natalija Radovic. De oca a oca y un examen aprobado te toca

23. Ana Eugenia Gómez. Agenda de actividades A2

24. Anna Altarriba. Misión: Infiltrado1

25. Donata Milewska. Tarjetas comparativas

26. María Pilar García & Roberta Vittoria Marino. Camino hacia la integración1

27. Laura Serrano. Aprender dibujando la historia de tu vida3

28. Noelia Fernández. Creativizar las actividades de los manuales de niños para bilingües1

29. Ana Martín Jomse. Situaciones comunicativas a través de la aplicación de audio Clubhouse

30. Stefania Gresele & Sergio Carbone. En la cocina con Pedro Almodóvar

31. Noura Mohsen. ¿A dónde viajar?: una secuencia didáctica basada en la clase invertida

32. Paula Navarro. Instamal: llevarse el gato al agua en el examen DELE

33. Emelina Cucunuba. Medellín, más allá de Netflix

34. María José León & Laura Juliana. Arte creativo en el mundo ELE1

35. Dennis O. Quirós. El príncipe que no quería ser rey: Origami aplicado al contraste de tiempos del indicativo

36. Esther Mayo. La Navidad en España2

37. Jesús Cruz Gallego. ¿Jugamos al cluedo?1

38. María Cecilia Volpi & Francisco Sierra. Squid game de los verbos4

39. Vanesa Maciá. Extensiones de Google que te van a encantar1

40. Álvaro Ferré. Flipgrid como escenario virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la fonética de la Lengua Española

41. Deborah Vaona. Webquest sobre las lenguas de España

42. Iva Merlak. El aprendizaje de ELE para niños: Con los dedos, cuento contigo

43. Nerina Piedra. Luchemos contra la España vaciada

44. Miryam Yaranga. Recorrido histórico por América Latina1

45. Rodrigo Arche. Más que actividades de vacío de información

Ponentes invitados

1. Yván Pozuelo. Diez, dez, dix, ten ¿qué significa en evaluación?

2. Elena Herraiz (Linguriosa). ¿Por qué es IRREGULAR? Enganchando a tus alumnos a través de la ETIMOLOGÍA1

3. Johannes Schnitzer. Exportar cañones de nieve artificial a España y otras ideas geniales: cómo introducir el tema del comercio internacional en la clase de ENE

4. Román Navarro & Patricia Santervás. Jugar para educar en competencias y valores para el siglo XXI1

5. Pilar Marchante Chueca. Conectado con conectores: estrategias para introducir los conectores del discurso en el aula de ELE

6. Lucila González. Destrucción creativa en la clase de ELE: jugando con la literatura1

7. María Alejandra Monsalve. Las tres variables del aprendizaje

8. Débora Orozco Román. Aprendizaje del idioma a personas refugiadas. Retos y dificultades.

9. Vanessa Hidalgo. Hagamos un drama: gramática y vocabulario a través del teatro

10. Action for education. ¡Ojalá!, la primera y única aplicación móvil de aprendizaje de español dirigida a personas refugiadas y migrantes

11. Iñaki Tarrés. Reconocimiento auditivo de morfemas verbales

12. María Gabriela Amador Solano. El poder del caldeamiento para la expresión oral del aula ELE

13. Olvido Andújar. Érase que se era: enseñar español contando cuentos1

14. Paula Herrera. Actividades vocales en el aula ELE: cantar y aprender español1

Equipo ProfedeELE

1. Federico Escudero. Materiales para trabajar el DELE1

2. Federico Escudero Álvarez. Cómo trabajar con textos literarios1

3. Enara Villán y Aitor Pisos. Actividades lúdicas de ProfedeELE1

4. Marta Castellani y Michele Moschini. Español-terapia1

5. Daniel Hernández. Nueva página de ProfedeELE

Certificado de participación

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