28. Noelia Fernández. Creativizar las actividades de los manuales de niños para bilingües

28. Noelia Fernández. Creativizar las actividades de los manuales de niños para bilingües

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🏫 #Formación | II Semana práctica de la enseñanza de idiomas (2022)

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  • Instrucciones
  • Mural participativo1

Inauguración y Clausura

  • Inauguración1
  • Clausura y entrega de premios
  • Discurso de clausura - Federico Escudero3

Propuesta ganadora y podio

  • PRIMERA POSICIÓN - 37. Jesús Cruz Gallego. ¿Jugamos al cluedo?4
  • SEGUNDA POSICIÓN - 9. Ana Monterde. Un breakout con La casa de papel
  • TERCERA POSICIÓN - 45. Rodrigo Arche. Más que actividades de vacío de información2

Propuestas de concurso

  • 1. Nora Rasini. Descubrimos el sistema educativo con las TIC2
  • 2. Ángela Otero. ¡Escucha! Personalizando la comprensión auditiva en el aula de ELE con dispositivos móviles
  • 3. Andrea Maciel. Enseñanza de español para un niño autista de 5 años
  • 4. Sonia Mota. El TeELEdiario4
  • 5. Nausicaa Dedola. LiterAMORa4
  • 6. Sandra Lozano. S.O.S. ¿Cómo consigo conectar en las clases con el alumnado adolescente?: ideas clave y recursos.3
  • 7. Claudia M. Lange & Julia Dosal. Aprendemos a escuchar en clase de ELE2
  • 8. Valentina Pisella. ¿Qué tal la serie?2
  • 9. Ana Monterde. Un breakout con La casa de papel
  • 10. Vanesa Galván. El exprimidor: Otras formas de utilizar algunos de los recursos y actividades de calentamiento4
  • 11. Ana Neira. El universo del subjuntivo1
  • 12. Juan Pablo García. ¿Dónde está mi gato?3
  • 13. Giada Pisani. Tu aula virtual con Genially
  • 14. Marianna Pitisano. Una historia con final feliz1
  • 15. Isabel Ibarra. Cómo divertirse conjugando
  • 16. Mauricia Alarcón. Cómo y cuándo enseñar los pronombres átonos en la clase de ELE1
  • 17. Roberto García Zevallos. Cómo crear material didáctico que promueva la interacción oral en una sesión síncrona, a partir de una lección de Duolingo
  • 18. Laura Bendala. Las zonas azules del planeta. Actividad de mediación1
  • 19. Paloma Gómez. Conociendo el turismo español - Santiago de Compostela
  • 20. Andrea Usai. Si internet hubiera existido en el pasado1
  • 21. Sara Toro. La semana del tiburón1
  • 22. Natalija Radovic. De oca a oca y un examen aprobado te toca
  • 23. Ana Eugenia Gómez. Agenda de actividades A2
  • 24. Anna Altarriba. Misión: Infiltrado1
  • 25. Donata Milewska. Tarjetas comparativas
  • 26. María Pilar García & Roberta Vittoria Marino. Camino hacia la integración1
  • 27. Laura Serrano. Aprender dibujando la historia de tu vida3
  • 28. Noelia Fernández. Creativizar las actividades de los manuales de niños para bilingües1
  • 29. Ana Martín Jomse. Situaciones comunicativas a través de la aplicación de audio Clubhouse
  • 30. Stefania Gresele & Sergio Carbone. En la cocina con Pedro Almodóvar
  • 31. Noura Mohsen. ¿A dónde viajar?: una secuencia didáctica basada en la clase invertida
  • 32. Paula Navarro. Instamal: llevarse el gato al agua en el examen DELE
  • 33. Emelina Cucunuba. Medellín, más allá de Netflix
  • 34. María José León & Laura Juliana. Arte creativo en el mundo ELE1
  • 35. Dennis O. Quirós. El príncipe que no quería ser rey: Origami aplicado al contraste de tiempos del indicativo
  • 36. Esther Mayo. La Navidad en España2
  • 37. Jesús Cruz Gallego. ¿Jugamos al cluedo?1
  • 38. María Cecilia Volpi & Francisco Sierra. Squid game de los verbos4
  • 39. Vanesa Maciá. Extensiones de Google que te van a encantar1
  • 40. Álvaro Ferré. Flipgrid como escenario virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la fonética de la Lengua Española
  • 41. Deborah Vaona. Webquest sobre las lenguas de España
  • 42. Iva Merlak. El aprendizaje de ELE para niños: Con los dedos, cuento contigo
  • 43. Nerina Piedra. Luchemos contra la España vaciada
  • 44. Miryam Yaranga. Recorrido histórico por América Latina1
  • 45. Rodrigo Arche. Más que actividades de vacío de información

Ponentes invitados

  • 1. Yván Pozuelo. Diez, dez, dix, ten ¿qué significa en evaluación?
  • 2. Elena Herraiz (Linguriosa). ¿Por qué es IRREGULAR? Enganchando a tus alumnos a través de la ETIMOLOGÍA1
  • 3. Johannes Schnitzer. Exportar cañones de nieve artificial a España y otras ideas geniales: cómo introducir el tema del comercio internacional en la clase de ENE
  • 4. Román Navarro & Patricia Santervás. Jugar para educar en competencias y valores para el siglo XXI1
  • 5. Pilar Marchante Chueca. Conectado con conectores: estrategias para introducir los conectores del discurso en el aula de ELE
  • 6. Lucila González. Destrucción creativa en la clase de ELE: jugando con la literatura1
  • 7. María Alejandra Monsalve. Las tres variables del aprendizaje
  • 8. Débora Orozco Román. Aprendizaje del idioma a personas refugiadas. Retos y dificultades.
  • 9. Vanessa Hidalgo. Hagamos un drama: gramática y vocabulario a través del teatro
  • 10. Action for education. ¡Ojalá!, la primera y única aplicación móvil de aprendizaje de español dirigida a personas refugiadas y migrantes
  • 11. Iñaki Tarrés. Reconocimiento auditivo de morfemas verbales
  • 12. María Gabriela Amador Solano. El poder del caldeamiento para la expresión oral del aula ELE
  • 13. Olvido Andújar. Érase que se era: enseñar español contando cuentos1
  • 14. Paula Herrera. Actividades vocales en el aula ELE: cantar y aprender español1

Equipo ProfedeELE

  • 1. Federico Escudero. Materiales para trabajar el DELE1
  • 2. Federico Escudero Álvarez. Cómo trabajar con textos literarios1
  • 3. Enara Villán y Aitor Pisos. Actividades lúdicas de ProfedeELE1
  • 4. Marta Castellani y Michele Moschini. Español-terapia1
  • 5. Daniel Hernández. Nueva página de ProfedeELE

Certificado de participación

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