1.5. IA e interacción humanas no son equivalentes

Objetivos: Reconocer qué aporta la interacción entre personas al aprendizaje de lenguas y que la IA no replica, y reservar la herramienta para el ensayo previo, no como sustituto

Creado en junio 2026

IA generativa para el aula de ELE

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MÓDULO 1: Criterios pedagógicos para usar con cabeza la IA en la educación

MÓDULO 2: Fundamentos de IAG y Prompting

MÓDULO 3: Creación de materiales con IA sin código

MÓDULO 4: NotebookLM: del diseño de materiales al trabajo con gemelos generativos.

MÓDULO 5: Asistentes personalizados: Gems, GPTs y Projects

MÓDULO 6: Audio, vídeo y narrativa visual con IA

MÓDULO 7: Feedback y evaluación con IA

MÓDULO 8: Ética y pensamiento crítico en la clase de ELE con la mediación de la IA